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陪读妈妈谈“育儿经” 养出“世间美少年”
2017年12月18日 15:21   来源:中新网澳门葡京网址  

  中新网澳门葡京网址澳门葡京官网12月18日电(记者 陈静)如今,“陪读”是众多小学生家长必做功课,怎样不急不躁,张弛有道地“陪读”,引导孩子走上独立思考之路,是每个陪读爸爸或妈妈思考的话题。

  一位小二学生妈妈对记者说,“陪伴孩子成长”是最恢宏最长期的“中医养生工程”。且来看看这位妈妈是如何“文火煎药”,理性引导孩子。

  日复一日年复年,成就世间美少年

  ——陪读妈妈“育儿经”之“中医养生论”

  作者 陈畅

  正在读小学二年级的儿子——小曾同学,非常喜欢老师布置的“看图写话”作业。

  然妈(小曾同学昵称然然,所以,经年来其母我一直自称“然妈”。呵呵),把“看图写话”称为作文的初级形态。

  老师考虑事情也是非常的周全,鉴于“看图写话”这项作业所费时间稍长,所以通常要求娃娃们在周末完成。然妈因此也就有了更多的时间,见证和“督导”小曾同学在作文的初级形态上慢慢摸索。

  昨天(12月17日,周日),小曾同学伏在书桌上,再一次 “爬格子”,认认真真地看着图写着话。只见他或而小眉头儿紧皱,或而嘴角上翘、眉舒眼展,还不时地小手翻查着他自己所谓的“字词宝典”。

  然妈持杯茶,先是悠悠闲地看着。这次的“看图写话”题目是:你别走。瞄了一眼作文纸上的4幅图片,以及小曾同学根据老师事先作文分析记在纸上的关键字词,然妈对于本次作文应该表现的主要内容和主题思想,基本了然于胸。

  小曾同学“看图写话•你别走”完成之后,按老习惯,递给我检查。

 

  “于是,小乌龟站了起来,追上刺头儿(小刺猬),说:‘你别走。’刺头儿愣了一下。小乌龟把自己的想法一五一十地说了出来,并且特意指了指自己背上的壳。”然妈手指着这句话,问:“‘小乌龟把自己的想法一五一十地说了出来’,我想知道你为什么这样表述呢?”小曾同学:“妈妈,因为在上一段文字中,我已经写了‘刺头儿见自己如果在图书馆的凳子上坐下来看书,身上的刺就会扎到邻座的小兔,他满是歉意,表示自己马上离开,让小兔一个人坐座位。看到这个情况,小乌龟心里就想:我不是有坚硬的壳吗?如果我和刺头儿一起坐,小白兔和(我的邻座)小松鼠一起坐,问题不就解决了吗?大家都有座位,这是一件多么好的事情啊!’读者在上一段已经知道了小乌龟的想法,所以,在这里我只要概括地说一下就好了,否则大段重复……”

  “那你为什么又写了‘(小乌龟)并且特意指了指自己背上的壳’,这句不也是重复吗?”然妈继续追问,并且故意刁难。呵呵。“妈妈,这句是强调啊!强调小乌龟身上的硬壳可以解决问题,刺头儿可以不用走,大家都有座位。”

  ……

  看着小曾同学在作文写作上慢慢摸索,并对自己的“成品”给出一定的合理解释,甚是欣慰。同时,然妈不禁想起某友人(该友文笔甚好,已经出版了几部小说)曾在微信圈中就“作文写作问题”有过小议,至今仍清晰记得其中要义:

  对于作文,有一类家长和子女,平时不以为意,临时抱佛脚,妄想毕其功于一役,曰“临阵磨枪,不快也光”。殊不知,“临阵磨枪”用在数理化生上也许有用,但用在作文上绝对是荒谬的。

  作文就像中医养生,讲究的是调理,是文火慢炖,是深入肌理,是日积月累,是聚沙成塔,是集腋成裘……数理化生则如西医,可以在病灶上动刀,可以在创口上止血,可以在断骨上绑夹板、打石膏……

  所以,每逢家长跟我求灵丹妙药,说:你是专家,考试前请你给我儿子(女儿)辅导一下、突击一下,我只能无奈而坚决地表示:对不起,我无能为力,您还是另请高明吧。

  语文科目归根到底拼的是作文。因为,语文知识,孩子们如认真学习,到最后大家半斤八两,相去无几。明白这一道理后,作文的竞争就呈现白热化倾向。然而,不能因为竞争激烈就急功近利,就想立竿见影、一镢头挖一坨金。

  写好作文的基础,一定是多读书、多动笔。如果说技巧,这也算技巧吧。当然,考试的注意事项,是必须留心的。譬如说4个方面的硬伤,那都是“地雷”,踩着就要殒命的。

  然妈感慨,如中医养生的又岂止是“作文写作”这一单项,“陪伴孩子成长”则是最恢宏最长期的“中医养生工程”。“陪伴孩子成长”最讲究调理,是一直要文火慢炖,一直要深入肌理,一直要日积月累,一直要聚沙成塔、集腋成裘……

  有诗云:

  日复一日年复年,

  白马轻狂若有闲。

  须知花无百日好,

  世间谁人再少年。

  然妈坚信,经“中医养生”,日复一日年复年,如然妈然爸一样始终坚持为娃娃成长“保驾护航”的娃妈娃爸们,虽任重道远,但N年后一定还是能够成就诸多的“世间美少年”!

注:请在转载文章内容时务必注明出处!   编辑:陈静

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